人教版小学五年级上册Unit3PartBStorytime教案.docxVIP

人教版小学五年级上册Unit3PartBStorytime教案

一、教材分析

人教版小学五年级上册Unit3的主题为“Whatwouldyoulike?”，围绕“饮食点餐”展开语言学习，核心语言为询问和表达饮食需求的句型“Whatwouldyouliketoeat/drink?Idlike...”，核心词汇为常见西方食物与饮品的表达。PartBStorytime作为单元的收尾拓展板块，承接了A部分词汇学习、B部分句型操练的内容，将核心语言整合到完整的“餐馆点餐”语篇中，既承担了巩固单元核心知识、训练学生阅读能力与语用能力的功能，又蕴含了“节约粮食、拒绝浪费”的德育主题，是实现语言能力发展与情感素养培育融合的重要载体。故事内容围绕Zoom和Zip外出就餐展开，饿极了的Zoom一口气点了六种食物饮品，Zip提醒他点得太多，最终Zoom因吃不完不得不剩下，故事生动有趣，贴近学生生活实际，符合五年级学生的认知特点与兴趣点。

二、学情分析

本节课的教学对象是小学五年级学生，年龄在10-11岁，处于小学高段，已经有两年半的英语学习经历，具备基本的英语听说读写能力，对食物话题有一定的知识基础：学生在中低段已经接触过常见食物词汇，本单元A、B部分已经系统学习了hamburger、sandwich、salad、icecream、tea等核心词汇，掌握了“Whatwoul