小学三年级数学下册《年月日》单元练习课深度教学设计.docx

小学三年级数学下册《年月日》单元练习课深度教学设计

一、教学基本信息

（一）课题名称：聚量感·探历法·育素养——三年级《年月日》练习课教学设计

（二）授课年级：小学三年级

（三）学科领域：小学数学

（四）课时安排：1课时（40分钟）

（五）教学资源准备：多媒体课件（20张PPT）、年年历卡（每组一套）、学生个人出生年份年历卡、练习单、彩色记号笔、拳头模型图、平板电脑（选备，用于实时反馈）

二、【基础】【核心素养导向】教学目标设定

基于《义务教育数学课程标准（2022年版）》核心素养导向，结合具体学情，本练习课设定以下四个层次的教学目标：

（一）知识与技能目标【重要】

学生能够准确复述年、月、日