小学语文四年级上册《中华民族的最强音》研究型教学设计.docx

小学语文四年级上册《中华民族的最强音》研究型教学设计

一、教材与学情诊断：基于核心素养的顶层设计

（一）【教材定位与价值锚定】——【重要】

本篇教学设计基于北京师范大学出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》四年级上册第九单元“音乐”板块第一篇主体课文《中华民族的最强音》展开。该单元以“音乐”为主题，旨在引导学生通过语言文字感受音乐的魅力，体会艺术背后的情感与精神。作为单元开篇之作，本课并非单纯介绍一首歌曲，而是一篇承载着深厚民族记忆与爱国情怀的记叙文。课文以饱含激情的笔触，完整记叙了《义勇军进行曲》的诞生背景、谱曲过程、迅速传唱、走向世界以及最终被确立为中华人民共和国国歌的曲折