幼儿园大班美术“我的社区我的家”主题绘画教学设计.docx

幼儿园大班美术“我的社区我的家”主题绘画教学设计

〖教学分析〗

【基础】课程定位与背景：本设计适用于幼儿园大班下学期美术领域教学活动。大班幼儿（56岁）处于绘画发展的“图式期”向“写实萌芽期”过渡的关键阶段，他们已经有意识地观察生活，能用较为流畅的线条和概括的图形表达事物，并赋予画面鲜明的色彩和情感色彩。本活动以“社区”这一幼儿熟悉且具有丰富社会性内涵的生活场域为载体，旨在引导幼儿从日常的、零散的视觉印象中，提炼出对“家”与“社区”关系的深层理解，通过绘画创作实现情感表达与社会性认知的融合。

【重要】核心素养导向：本设计严格遵循《36岁儿童学习与发展指南》艺术领域“感受与欣赏”、“表现与创造”