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人教版小学五年级英语第四单元教案

单元核心基础说明

适用学段：人教版PEP小学英语五年级上册第四单元，单元主题为“Whatcanyoudo”，归属义务教育英语课程标准2022版“人与自我”主题范畴，子主题为“个人能力展示、家务劳动参与、特长发展与集体贡献”，单元总课时安排为6课时，覆盖对话教学、词汇教学、读写拓展、复习检测全模块。

（一）课标依据

本单元对应义务教育英语课程标准三级目标要求：能围绕熟悉的主题进行简单的口头交流，发音准确、语调自然；能识别、认读、正确书写本单元要求的四会词汇与句型；能参与课堂角色扮演、调查、游戏等互动活动；能读懂简单的配图短文，完成对应的信息提取习题；能尝试用所学英语表达个人想法，体现正确的价值导向。

（二）学情分析

五年级学生已具备2-3年英语学习基础，累计掌握300个左右常用词汇、20个以上常用句型，能熟练运用“Ilike...”“Ihave...”等句型表达个人喜好与所属物品，对动作类、技能类基础词汇有初步认知。该年龄段学生对互动性、游戏化课堂活动参与意愿强，具备初步的小组合作能力，但存在三个共性学习障碍：一是情态动词can的句式转换容易混淆，否定形式、一般疑问句的回答易错；二是多音节短语（如dokungfu、playthepipa）的连读、重音把握不准；三是对play后接球类、乐器的冠词使用规则容易混淆，需要反复强化。

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