统编人教版高中政治哲学与文化第3课第二框《世界是永恒发展的》优质课教案.docxVIP

统编人教版高中政治哲学与文化第3课第二框《世界是永恒发展的》优质课教案

一、课题名称

世界是永恒发展的

二、授课年级

高中一年级

三、课时安排

1课时（约45分钟）

四、课型

新授课

五、教材分析

本框题是统编人教版高中政治必修四《哲学与文化》第一单元“探索世界与把握规律”第三课“把握世界的规律”的第二框内容。它承接了第一框“世界是普遍联系的”，从“联系”的视角转向“发展”的视角，共同构成了唯物辩证法的总特征。通过学习，学生将理解发展的普遍性、发展的实质，初步形成用发展的眼光看问题的思维方法，为后续学习唯物辩证法的三大规律奠定基础。教材内容逻辑清晰，既有理论阐述，也不乏生动案例，有助于学生从具体到抽象、从现象到本质地理解哲学道理。

六、学情分析

高中一年级学生已经具备一定的抽象思维能力和生活经验，对自然界和人类社会的变化发展有初步的感性认识。他们在初中阶段对“发展”有过简单接触，但缺乏系统的哲学层面的理解。同时，学生对社会热点、科技进步等现象抱有浓厚兴趣，这为课堂教学提供了丰富的素材。然而，他们对“发展”与“运动变化”的区别、“新事物”与“旧事物”的判断标准等抽象概念的理解可能存在困难，需要教师加以引导和辨析。

七、教学目标

1.知识目标：

*识记发展的普遍性，理解自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的。

*理解发展的实质是事物的前进和上升，是新事物