小学防校园欺凌安全教育主题班会.docxVIP

小学防校园欺凌安全教育主题班会

今天我们的班会课，不讲课本里的生字和算术，也不聊上周运动会拿到的集体奖状，我们要一起弄明白三件事：什么是藏在校园角落的欺凌行为，遇到这些行为我们该怎么保护自己和身边的人，还有怎么做到永远不成为那个给别人带去伤害的人。

在正式开始今天的内容之前，我想先问大家一个问题：你印象里的“校园欺凌”是什么样的？我听到有同学说，是高年级的同学堵在楼梯口要零花钱，是两个同学打架打得鼻青脸肿，没错，这些确实是欺凌，但很多藏在我们日常相处里的、被大家当成“开玩笑”“闹着玩”的行为，其实也属于欺凌，只是因为它太隐蔽，很多时候连做这件事的同学都没意识到，自己已经在伤害别人了。我把这些行为分成四类，每一类我都会举大家身边发生过的例子，大家可以认真听一听，自己有没有遇到过，或者有没有不小心做过。第一类是最容易识别的肢体欺凌，不只是大家印象里的打一拳、踢一脚，还包括故意伸脚绊人、趁同学站起来的时候抽走凳子、强行藏起或者损坏别人的私人物品——比如把同学的眼镜藏到厕所垃圾桶里、撕掉别人的作业本、在别人的课本上乱涂侮辱性的图案，甚至用胁迫的方式让别人帮自己写作业、帮自己买零食、帮自己做值日，这些靠动作或者武力威胁侵犯别人权利的行为，都属于肢体欺凌。第二类是最容易被忽略的语言欺凌，很多同学觉得“我又没动手，嘴上说两句怎么了”，但实际上语言带来的伤害有时候比肢体疼痛更久：给同学起带有侮辱性