认识一元二次方程 第2课时 课件 2026--2027学年北师大版九年级数学上册.pptxVIP

第二章一元二次方程

2.1认识一元二次方程

第2课时一元二次方程的解的估算

课时导入

对于上一课第一个问题，你能设法估计四周未铺地毯的条形区域的宽度

x(单位：m)吗?

(8-2x)(5-2x)=18

(1)x有可能小于0吗?说说你的理由.

x不可能小于0,因为宽度不能为负.

x有可能大于4吗?

x不可能大于4,(8-2x)表示地毯的长，所以有8-2x0,即x4.

x(单位：m)吗?

(8-2x)(5-2x)=18

x有可能大于2.5吗?

x不可能大于2.5,(5-2x)表示地毯的宽，所以有

5-2x0,即x2.5.

(2)你能确定x的大致范围吗?

0x2.5

课时导入

对于上一课第一个问题，你能设法估计四周未铺地毯的条形区域的宽度

(4)你知道地毯花边的宽x(单位：m)是多少吗?还有其他求解方法吗?

与同伴进行交流.

所求宽度为x=1m.

X

0.5

1

1.5

2

(8-2x)(5-2x)

28

18

10

4

(8-2x)(5—2x)=18

(3)填写下表：

在上一课的问题中，梯子底端滑动的距离x(单位：m)满足方程(x+6)²+7²=10²

也就是x²+12x-15=0.

(1)小明认为底端也滑动了1m,他的说法正确吗?为什么?

不正确，因为x=1时，方程左边不等于0.

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知识讲解

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