小学四年级英语（译林版）四上Unit4第2课时Cartoon time语用素养进阶教学设计.docx

小学四年级英语（译林版）四上Unit4第2课时Cartoontime语用素养进阶教学设计

一、课程文本深度解码：基于大观念统领下的语篇解构与价值重溯

本课时教学内容为译林版四年级上册Unit4Icanplaybasketball板块序列中的Cartoontime，在单元整体教学中承担着“语言内化、趣味拓展与意义建构”的关键中介功能。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养导向及张伊娜教授关于译林教材“板块功能进阶性”的论述，本课时绝非孤立的故事阅读课，而是学生从第一课时的“话题感知、句型模仿”向“语用迁移、情感认同”跃升的战略枢纽。【非常重要】

（一）【基础】语篇图文