小学语文新部编版四年级上册第四单元13 普罗米修斯教案（2026秋详细版）.docVIP

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13普罗米修斯

【教材分析】

《普罗米修斯》是一篇经典古希腊神话精读课文，讲述了普罗米修斯为解救人类，不畏宙斯权威，勇敢盗取天火，甘愿承受残酷惩罚、永不屈服的传奇故事。课文篇幅较长，情节完整、层次清晰、人物形象鲜明，按照“人类无火的苦难—普罗米修斯盗火—宙斯残酷惩罚—普罗米修斯坚守不屈”的顺序展开。作为单元唯一的外国神话，与前两篇中国神话形成对比，既落实“梳理情节、感受神奇想象、赏析人物形象”的单元要素，又能让学生感受中外神话的差异，体会普罗米修斯勇敢、正义、无私、坚韧的伟大品质，拓宽学生的神话阅读视野。

【学情分析】

四年级学生已经掌握了梳理故事起因、经过、结果的基本方法，能够独立梳理简单文本的情节，但对于篇幅较长、人物关系复杂的课文，概括主要内容、分层梳理情节的能力不足。学生对古希腊神话背景陌生，对宙斯、普罗米修斯的人物设定不了解，难以深刻体会普罗米修斯盗火的勇气与坚守，对人物品质的赏析不够全面、深刻，需要教师分层引导、对比分析、情境感悟。

【教学目标】

1.知识与技能：认识“斯、惨、遭”等生字，会写“悲、惨、兽、佩”等重点生字；正确、流利、有感情地朗读课文，积累文中描写人物、场景的优美词语。

2.过程与方法：能够完整梳理课文起因、经过、结果，概括课文主要内容；抓住重点语句、人物对话与行为，赏析人物形象，掌握长文概括与人物赏析的方法。

3.情感态度与价值观：