小学语文新部编版四年级上册第八单元26梅兰芳蓄须明志教案（2026秋详细版）.docVIP

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26*梅兰芳蓄须明志

【教材分析】

本文是一篇略读记叙文，讲述了京剧大师梅兰芳在抗日战争时期，为拒绝给侵略者演戏，不惜蓄须、打针装病、放弃舞台、坚守民族气节的感人故事。文章以“蓄须明志”为核心线索，通过具体事例展现了梅兰芳热爱祖国、坚守气节、宁死不屈的崇高民族精神，是单元家国情怀主题的延伸，贴合单元语文要素。

【学情分析】

四年级学生对京剧、梅兰芳了解较少，对抗日战争时期的时代背景认知有限。学生具备基础的略读能力，能够梳理文章主要事例，但难以体会梅兰芳放弃艺术生涯、坚守气节的艰难与伟大，需要教师补充人物背景、时代资料，辅助学生感悟人物品质。

【教学目标】

1.认识“蓄、迫”等生字，理解“蓄须、纠缠、骚扰、深明大义”等词语。

2.快速默读课文，梳理课文主要事例，把握文章主要内容。

3.体会梅兰芳坚守民族气节、热爱祖国的崇高品质。

4.学习围绕中心选取典型事例写人的方法。

【教学重点】

1.梳理课文典型事例，概括文章主要内容。

2.体会梅兰芳的爱国情怀与民族气节。

【教学难点】

理解梅兰芳蓄须、装病拒演的深层意义，感悟平凡坚守中的伟大气节。

【教学准备】

教师：梅兰芳京剧表演视频、抗战时期背景资料、生字词语课件。学生：预习课文，搜集梅兰芳简单资料。

【教学课时】1课时

【教学过程】

导入新课

教师活动：同学们，京剧是我国的国粹，梅兰芳是享誉世界的京剧大师，一生热爱舞