2.4 感官帮助我（教学课件）【含交互动画】科学冀人版一年级上册2026秋.pptx

4.感官帮助我冀人版一年级上册第二单元

3应用与拓展2探究与发现1情境与问题4巩固与练习目录

核心素养素养目标科学思维1.能说出眼、耳、鼻、舌、手五种感官的名称和作用。2.能说出利用感官观察判断物体的基本顺序和方法（看→闻→摸→尝，不认识的物体不随便尝）。3.知道眼、耳、鼻、舌、皮肤是人体重要的感觉器官，综合运用感官才能全面认识物体。科学观念1.能运用分析、比较等方法，根据物体的颜色、形状、气味、味道、声音等特征推想物体是什么。2.能在辨别液体和暗箱猜物活动中，根据观察到的现象进行简单的推理判断，发展科学推理能力。态度责任1.能通过蒙眼辨声辨别五种液体暗箱摸物等游戏活动提出可探究