11、11——11、12第10周八语PAD周末作业-联系实际.docxVIP

11、11——11、12第10周八语PAD周末作业-联系实际

一、现代文阅读：在生活场景中解码文本深意

（一）精读《秋天的怀念》，完成生活关联思考

史铁生的《秋天的怀念》以细腻笔触勾勒出母爱的隐忍与厚重，文中母亲反复提及的“北海的菊花开了”，既是对生命美好期冀的隐喻，也藏着她对儿子走出绝望的迫切期盼。请结合以下生活场景，完成深度思考：

1.回忆你与父母之间一次“未被及时读懂”的瞬间。比如，你曾因为考试失利躲在房间哭泣，父母却只是不断念叨“下次努力”；或者你兴致勃勃分享追星的喜悦，他们却皱眉说“不如多看书”。请详细描述场景细节，包括当时你的情绪、父母的神态动作，再结合文中母亲“悄悄躲出去，又偷偷听着我的动静”的行为，分析父母那些看似“不解人意”的举动背后，藏着怎样的情感逻辑。要求不少于800字。

2.文中结尾“我和妹妹推着妈妈的轮椅去看菊花，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”，这段景物描写与作者心境的转变紧密相连。请观察你生活周边的一处秋景，可以是小区楼下的银杏道，学校操场边的芦苇丛，或是菜市场旁的鸡冠花摊。用不少于500字的篇幅描写这处秋景，并结合你近期的一段经历（如一次成功的挑战、一场与朋友的误会、一次对自我的重新认知），分析景物色彩、形态与你心境的呼应关系。

（二）拓展阅读：从新闻报道中提炼语文思维

阅读以下新闻片段：

“近日，浙