考研心理学专业基础综合(综合题)模拟试卷24(题后含答案及解析).docxVIP

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  • 2026-07-22 发布于四川
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考研心理学专业基础综合(综合题)模拟试卷24(题后含答案及解析).docx

考研心理学专业基础综合(综合题)模拟试卷24(题后含答案及解析)

1.在长期处于高压力工作环境的个体中,经常观察到一种被称为“职业倦怠”的现象。某互联网公司高级项目经理李某,近半年来持续面临项目交付期限的紧迫压力。近期,他表现出对工作丧失热情、频繁迟到早退、对下属缺乏耐心、常常感到疲惫且自我评价降低,甚至出现失眠和心悸等躯体症状。请结合心理学相关理论回答以下问题:

(1)运用拉扎勒斯的认知评价理论,分析李某在面临压力时的心理过程。

(2)依据塞利格曼的习得性无助理论,解释李某“自我评价降低”和“丧失工作热情”的机制。

(3)结合格罗斯的情绪调节过程模型,为李某制定一套干预方案,帮助其缓解职业倦怠。

2.某发展心理学研究团队对儿童的社会认知发展进行了长期的纵向追踪。研究对象小明在6岁时,研究者观察到他在玩捉迷藏游戏时,总是认为自己看不见别人,别人就看不见他。当小明长到10岁时,研究者发现他在与同伴发生冲突后,能够主动站在同伴的角度思考问题,并试图理解同伴的动机。当小明15岁时,他开始对父母制定的某些家规提出质疑,认为部分规则存在逻辑漏洞且不符合公平原则,并尝试与父母进行平等的协商。

(1)运用皮亚杰的道德发展阶段理论,分析小明6岁和10岁时的道德认知特征。

(2)运用塞尔曼的观点采择理论,分析小明10岁时所处的阶段及其心理机制。

(3)结合埃里克森的心理社会发展阶段理论,

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