初中数学七年级上册（北师大版）核心知识清单(1).docxVIP

初中数学七年级上册（北师大版）核心知识清单

第2课时：线段的长短比较与计算

一、基本事实与核心概念

（一）【基础】线段的基本事实（性质）

★两点之间的所有连线中，线段最短。简单说成：两点之间，线段最短。

★【高频考点】两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离。

▲注意：距离是一个具体的数值，是线段的“长度”，而不是线段本身。因此，我们不能说“线段AB是距离”，而应该说“线段AB的长度是点A与点B之间的距离”。

（二）【基础】线段的大小比较

比较两条线段的长短，实质就是比较它们的长度。通常有两种方法：

1.【基础】度量比较法：使用刻度尺分别量出两条线段的长度，根据长度数值的大小来判断线段的长短。这是从“数”的角度进行比较。

2.【难点】叠合比较法：将一条线段移动到另一条线段上，使它们的一个端点重合，两条线段落在同一条直线上，然后根据另一个端点的位置来进行判断。这是从“形”的角度进行比较。

1.3.具体步骤（如图，需在教学中动态展示）：

1.2.4.作一条射线AC。

2.3.5.以A为圆心，以线段AB的长为半径画弧，交射线AC于点B。

3.4.6.再以A为圆心，以线段CD的长为半径画弧，交射线AC于点D。

4.5.7.根据点B与点D的位置关系得出结论：

1.5.6.8.若点D在线段AB内部，则ABCD。

2.6.7.9.若点D