（共23页PPT）从图表中获取信息学年七年级数学上册同步备课系列.pptxVIP

5.4从图表中获取信息

5.4从图表中获取信息新课导入统计图表反映了被描述对象的重要内容和数据情况，它简单明了,有利于我们把握数据的特点，统计图还能直观、生动地传递信息.

5.4从图表中获取信息新课讲解从图表中获取信息问题（一）2011年4月29日，某报在刊登国家统计局公布的《2010年第六次人口普查主要数据公报（第一号）》时，还附发了下面一组统计图（图5-11):从图中，你得到了哪些信息？图5-11是从哪几个方面反映我国大陆人口构成情况的？图5-11中哪几项把第六次与第五次人口普查资料作了对比？

5.4从图表中获取信息图5-11

5.4从图表中获取信息表格、图形是一种最直观、形象的数学语言，包含着丰富的信息资源，利用这些信息来分析、解决问题，是近年中考命题居高不下的新热点．解答这类题目的关键是充分利用图表所蕴涵的信息，通过读图表、思图表、分析图表，把图表中的内容翻译成数学语言，然后正确解答．扇形统计图的特点：(1)反映的是各部分所占总体的百分比；(2)示每组数据相对于总数的大小．条形统计图的特点：(1)能够显示每组中的具体数据；(2)较数据之间的差别．折线统计图的特点：示数据的变化趋势．

5.4从图表中获取信息根据图5-12中的统计图，回答下列问题：例1（1）2001年这些海域共发生赤潮多少次？（2）哪个海域发生赤潮的次数最少？哪个海域发生赤潮的次数最多