情感世界探索：情感丰富性及其与情绪关系.pdfVIP

●教学目标

•1．通过教学让学生了解具有丰富性，

能认识和情绪之间的联系与区别，懂

得的重要作用。

•2．学生去探索自己的内心世界，

认识到积极的体验能促进人们积极向

上，懂得珍惜。

•3．让学生体验亲情、友谊、爱国等，

养成亲社会行为。

聚焦，合作探究

•与情绪紧密相关，伴随着情绪反应

逐渐积累和发展。我们对某些人或事物

的情绪，随着时间的推移形成比较稳定

的倾向，就可能产生某种。

•与情绪也有区别。情绪是短暂的、

不稳定的，会随着情境的变化而变化；

则是我们在生活中不断强化、逐渐

积累的，相对稳定。

•春风又绿江南岸，明月何时照我还。

——《泊船瓜洲》

•床前，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

——《静夜思》

•死去万事空，但悲不见九州同。

——