基层党务工作者专项培训：《换届党员大会的规范总结与成果转化》教学设计.docxVIP

基层党务工作者专项培训：《换届党员大会的规范总结与成果转化》教学设计

??一、指导思想与理论依据

??本教学设计以新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线为根本遵循，深入贯彻关于党内政治生活若干准则的精神，依据《中国共产党基层组织选举工作条例》及相关党内法规的具体规定。课程设计秉持“政治性、规范性、实效性”相统一的原则，以建构主义学习理论为指导，强调学习者在真实、复杂的党务工作情境中，通过协作、探究与实践，主动构建关于换届党员大会总结工作的系统性知识与核心能力。课程融合了行动学习法与案例教学法的精髓，旨在将抽象的制度条文转化为可操作、可评估、可迁移的实务技能，着力提升基层党务工作者的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以及精细化、规范化开展党务工作的专业素养。

??二、教学背景分析

??（一）学习者分析

??本次培训对象为来自各基层党组织的党务工作者，主要包括党支部书记、组织委员、专职党务干部等。他们普遍具备一定的党务工作基础和实践经验，对换届选举的基本流程有一定了解。然而，通过前期调研发现，学员在“换届党员大会总结”这一环节普遍存在以下共性问题和学习需求：一是对总结工作的政治意义和战略价值认识不足，往往将其视为“例行公事”或“材料报送”，未能充分认识到总结是承前启后、固化成果、发现问题、指导未来的关键节点；二是在总结内容的把握上存在偏差，或过于简略流于形式，或事无巨细缺乏提炼，不