小学数学六年级上册“数学好玩”《反弹高度》综合知识清单.docx

小学数学六年级上册“数学好玩”《反弹高度》综合知识清单

一、课程核心定位与素养导向

（一）课型深度解析：【基础】【重要】

本课隶属于小学数学“综合与实践”领域，是一节典型的融合了科学探究方法的数学活动课。它并非单纯的知识传授，而是以“球的反弹高度”这一生活现象为载体，引导学生经历一个完整的“提出问题—猜想假设—设计方案—实验操作—数据收集—分析归纳—得出结论—反思交流”的微科研过程。其核心价值在于打破学科壁垒，将数学学习从纸笔计算拓展到动手实践，让学生在实践中感悟数学的工具性，体会数学与物理（力学、能量转化）、体育等学科的交叉融合。

（二）核心素养培育指向：【非常重要】