小学六年级英语上册 Unit 7 Protect the Earth 跨学科项目式学习教案 .docxVIP

小学六年级英语上册Unit7ProtecttheEarth跨学科项目式学习教案

??一、课程基本信息与顶层设计

??学科领域：小学英语（作为第二语言/外语）

??授课年级：六年级上学期

??主题范畴：人与社会、人与自然

??核心议题：生态环境保护与可持续发展

??设计理念：本教案秉持“学科育人”与“素养导向”的核心理念，以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，深度融合项目式学习与跨学科主题学习模式。设计旨在超越传统的语言知识传授，将英语作为探究工具、思维媒介和交流平台，引导学生在解决真实、复杂的生态问题过程中，发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、锤炼学习能力。通过链接科学、社会研究、道德与法治、艺术等学科，构建全景式、沉浸式学习体验，使学生从“知识的学习者”转变为“问题的解决者”和“责任的担当者”，实现语言学习与全球公民素养培养的有机统一。

??二、核心素养导向的教学目标

??（一）语言能力目标

??1.学生能够准确理解、识记并运用与环境保护主题相关的核心词汇与短语，如：protect,save,reuse,recycle,waste,energy,plastic,coal,wood,useful,harmful,project,survey,actionplan等，并能拓展至相关词族（如：pollution