道德与法治新课标下大单元教学设计 让生活多一些绿色.docxVIP

道德与法治第四单元让生活多一些绿色

01单元目标

一、教学设计理念

道德教育的特殊性在于，在“知道”和“践行”的中间，还需要“理解判断”“情感认同”与“意志坚强”。如果缺少了“理解判断”,“知”就是一种抽象的“知”;缺少了“情感认同”和“意志坚强”,“行”就是强制性的“行”,道德教育也就失去了灵魂。在环保主题教育中，其关键的问题便是，如何能让儿童充分理解并情感认同环保行为，从而能够在日常生活中“主动”

践行环保行为，“主动”变成“环境保护小卫士”。

二、单元教材分析

本单元主要围绕当今世界环境污染、垃圾公害和气候变暖三大问题展开，以培养学生亲近社会、树立环保理念、增强环保意识为主要目标。一年级下册、二年级上册、三年级下册道德与法治教材都设计了我和大自然、我在这里长大等与生活环境息息相关的内容，二年级下册第三单元还专门编排了《绿色小卫士》环境保护主题单元。在此基础上，本单元设置了“我们所了解的环境污染”“变废为宝有妙招”“低碳生活每一天”三个话题。第一个课题以“白色污染”为典型，介绍了“白色污染”产生的原因及治理措施，旨在引导学生树立环境保护的意识。第二个课题以垃圾为主题，介绍了垃圾暴增带来的危害，以及减少垃圾的具体措施，旨在引导学生树立垃圾分类意识，增强节约资源的意识。

第三个课题以气候变暖问题展开，探究了气候变暖的原因