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师德师风教案.docx

【师德师风专题培训教案】

一、课程名称

师者之魂：新时代师德师风的传承与塑造

二、授课对象

全体教师（含新入职教师、青年教师及资深教师）

三、授课时长

建议2-3课时（可根据实际情况调整各模块时长）

四、授课方式

采用讲授、案例分析、小组讨论、情境模拟、经验分享相结合的方式，注重互动性与实践性。

五、教学目标

1.知识与技能：帮助教师系统理解师德师风的核心内涵、时代要求及基本规范；引导教师掌握识别与应对教育教学中常见伦理困境的初步方法；提升教师自我反思与师德修养的能力。

2.过程与方法：通过案例研讨和情境分析，使教师在参与中深化对师德师风重要性的认识；通过小组合作与分享，借鉴优秀经验，反思自身行为。

3.情感态度与价值观：激发教师的职业自豪感与责任感，树立正确的教育观、学生观和教师观；引导教师将师德规范内化为自觉行动，争做学生健康成长的引路人。

六、教学重难点

1.教学重点：

*师德师风的核心内涵与时代要求。

*教师职业道德规范的具体内容及实践意义。

2.教学难点：

*如何将师德师风理论内化为教师的自觉行为和职业习惯。

*如何在复杂多变的教育情境中坚守师德底线，妥善处理伦理冲突。

七、教学准备

1.多媒体课件（PPT）：包含课程大纲、核心概念、典型案例、相关法规条文节选、讨论问题等。