小学语文新部编版五年级上册第五单元习作例文鲸教案（2026秋详细版）.docVIP

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习作例文

鲸

【教材分析】

《鲸》是统编版小学语文五年级上册第五单元的第一篇精读说明文，本单元是小学阶段重点说明文学习单元，核心语文要素为“了解课文是怎样把事物的特点说明白的”“学习说明方法，清楚地介绍一种事物”。本文是一篇常识性说明文，语言平实、条理清晰、内容准确，详细介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类、生活习性等多方面知识。文章精准运用列数字、作比较、举例子、打比方等多种说明方法，将庞大、陌生的鲸的特点清晰、通俗地展现出来。作为单元开篇课文，本文承担着铺垫说明文阅读方法、习得基础说明方法、培养学生说明文读写能力的重要作用，为后续略读课文学习及习作练笔奠定核心基础。

【学情分析】

五年级学生已经具备初步的阅读理解能力，能够自主梳理课文主要内容，对鲸这种海洋生物有一定的课外认知，但认知较为零散、片面，缺乏系统性了解。学生此前接触过简单的说明文，对列数字、作比较等基础说明方法有初步印象，但无法精准区分不同说明方法的作用，不能体会说明文语言的准确性、严谨性，也不会在写作中灵活运用说明方法介绍事物。同时，五年级学生好奇心强，对海洋生物兴趣浓厚，适合通过自主探究、合作交流的方式学习课文，教师需重点引导学生聚焦说明方法、梳理文章条理、品味说明语言，落实单元语文要素。

【教学目标】

1.认识“鳍、滤”等生字，会写“鲸、哺、滤”等生字，正确读写“鲸鱼、哺育、过滤、垂直”等词语，