小学语文新部编版五年级上册第六单元18.父爱之舟教案（2026秋详细版）.docVIP

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18.父爱之舟

【教材分析】

《父爱之舟》是吴冠中先生的回忆性叙事散文，是本单元第二篇精读课文。课文以“父爱之舟”为线索，以梦境为载体，串联起父亲陪伴“我”成长、求学的多个平凡小事，用质朴平淡的语言刻画了含蓄、深沉、厚重的父爱。父爱不像母爱热烈直白，而是藏在琐碎的陪伴、默默的付出、无声的坚守中。课文延续单元语文要素，以多个生活场景、细腻的细节描写传递真情，场景细碎却情感真挚，是引导学生体会“含蓄亲情、无声大爱”的经典篇目，与《慈母情深》形成互补，让学生全面感知父母之爱的不同表达方式。

【学情分析】

五年级学生擅长感知直白热烈的情感，但对含蓄、内敛的父爱感知较弱，大多认为父亲的爱沉默、平淡，不易察觉。学生能够梳理课文事件，但难以串联多个场景、提炼核心线索，无法深入体会平凡小事中蕴含的厚重父爱。同时，学生对“以物为线索、梦境叙事”的写作手法较为陌生，需要教师分步引导、场景梳理、细节品读，帮助学生读懂无声父爱。

【教学目标】

1.认识“栈、冤、僻”等生字，会写“栈、冤、僻、腼、腆”等生字，正确读写“渔船、报考、路费、腼腆、恋恋不舍”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，理清课文以“小舟”为线索、以梦境串联事件的叙事结构。

3.梳理文中父亲关爱“我”的生活场景，概括课文主要内容。

4.初步感知父爱含蓄、深沉、无私的特点，产生共情与感恩之情。

【教学重点】

1.掌握本