第4课《古代诗歌四首——观沧海》课件 2026—2027学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

《经典咏流传》第六季即将开播，为激发同学们对优秀传统文化的热爱，你将作为节目嘉宾现场吟唱曹操的《观沧海》。为充分把握本诗情感，现邀请全班同学共同研讨探究《观沧海》。此次探究分为以下五个环节：环节一：明诗体环节二：感韵律环节三：解诗意环节四：品手法环节五：悟诗情

沧观海曹操

壹贰叁准确流利的朗读原文，结合相关参考资料，理解内容，熟读成诵；体会诗歌情景交融的写法，感悟作者在景物中寄予的情感；体悟作者的博大胸襟以及渴望建功立业的雄心壮志。教学目标

教学重点教学难点体会诗歌情景交融的写法，感悟作者在景物中寄予的情感揣摩诗歌中所表达的作者思想感情教学重难点

走近诗人他是用兵谨慎，爱民如子的好君王；他是赤胆忠心，严于律己的好臣子；他是奸诈无比、足智多谋的好将军；他是见多识广，博览群书的好学者；他是礼贤下士、诡计多端的枭雄。猜猜他是谁？

走近诗人曹操曹操(155-220)，字孟德，沛国谯（qiáo）县[今安徽省亳（bó）州]人。东汉末政治家、军事家、诗人。与曹丕、曹植合称“三曹”。曹操善诗歌,著有《步出夏门行》等篇。他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发了自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。

创作背景《观沧海》是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。公元207年，曹操率大军北上，追歼袁绍残部。五月誓师北伐，七月出卢龙