小学美术一年级上册《巧剪小团花》教案
一、课标依据与教材分析
本教学设计以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》为根本遵循,立足于“造型·美术”课程核心素养的培育,即审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解。教材选自人民美术出版社小学美术一年级上册,本课属于“设计·应用”与“造型·表现”学习领域的融合。剪纸作为中国古老的民间艺术之一,是中华民族优秀传统文化的重要载体。“团花”因其造型的对称性、纹样的重复性与美好的寓意,成为剪纸艺术中极具代表性且适合小学低年级学生入门学习的典型形制。
本课的学习,不仅在于让学生掌握基础的折剪技巧,创作出美丽的团花图案,更深层次的目标在于引导学生在“巧”字上做文
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