初升高英语写作诊断、批改与14天表达补弱手册.docxVIP

写作诊断与14天补弱

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初升高英语暑期衔接·可打印独立训练

初升高英语写作诊断、批改与14天表达补弱手册

六维诊断—可执行批改—每日微写作—复测对比

适用对象｜作文失分但不知道问题在哪的准高一学生，以及需要辅助诊断的家长和教师

核心交付物

?100分六维写作评分量表

?批改符号表与错因—补弱动作对照

?14天日历与28个微写作任务

?2套完整作文任务、参考框架与原创范文

?前后对比表和下一步行动计划

使用原则：准确优先｜任务驱动｜答案分离｜可复盘迁移

原创语料

分层训练

完整答案

姓名

开始日期

本轮目标

完成日期

这份资料解决什么问题

把模糊的写不好拆成可观察、可练习、可复测的动作。

情境

你可能遇到的真实困难

01

作文分数不高，却只得到多积累、多练习这类无法执行的评价。

02

改完语法仍然失分，因为内容遗漏、结构混乱或语气不合适。

03

知道自己基础差，但不知道每天具体练哪一个动作。

04

家长和教师替学生改得太多，学生下次仍不会自改。

05

练习结束没有复测，无法判断补弱是否真正有效。

?

完成后的变化

你将用六维量表定位主要失分点，把批语改成可执行动作，并通过14天、28个微任务完成一次可比较的前后复测。

30秒购买前自检

勾选

自检问题

□

我能认出这些困难中的至少两项。

□

我愿意先独立作