统编版道德与法治三年级上册第一单元大单元整体教学设计.docxVIP

小学道德与法治三年级上册第一单元《快乐学习》

大单元教学设计

一、大

概念设

计主题

三年级上册第一单元教材主题为《快乐学习》,聚焦学习主题。根据《义

务教育道德与法治课程标准(2022年版)》“道德教育”中“学习和掌握日常生活中待人接物的礼仪”;“生命安全与健康教育”中“初步感受学习知识的乐趣，能够

自主地参与各种活动，养成自主学习的习惯”为依据，确定本单元的大概念设计

主题为“快乐学习，做学习的主人”。

二、单

元内容

、学段

学科关

联

在漫长的学生生活中，如何掌握学习的技巧是其关键要点，基于学科核心素养、学生认知规律和学科知识逻辑体系，以儿童立场对本单元进行再度开发

与整体设计。

单元内容一览表

快乐

学习

课题

栏目

目的与要求

1.学习伴我成长

成长离不开学习

处处可学习

理解学习的意义和内容，学会快乐地去学

习，掌握学习的方法

2.我学习，我快乐

学习的快乐

战胜困难更快乐

3.做学习的主人

人人都能学得好

多在心中画问号

我和时间交朋友

好经验共分享

本单元链接学习生活，引导学生树立正确的学习观念，养成自主学习的习

惯。小学、初中各阶段关联性较强，具体联系如下图。

小学

三上第一单元《快乐学习

》、二下14《学习有方法

》》

初中

七上2《学习新天地》

、九下第六课《我的毕

业季》

”

”

三、设

计单元

教学情

境

在本单元中，教材以学习为主题，要求学生理