小学四年级语文（盲校专用）我们家的男子汉知识清单.docxVIP

小学四年级语文（盲校专用）我们家的男子汉知识清单

【核心素养导航】——课标要求与学习目标

依据《盲校义务教育语文课程标准（2018年版）》第二学段（34年级）的目标要求，本课的学习需立足于视障学生的认知特点，通过听觉补偿、触摸体验和情境感悟，达成以下目标：一是积累语言材料，掌握本课生字新词，能在具体的语境中理解词义，培养通过盲文摸读和听读理解较长课文的能力；二是学习阅读叙事性作品，能初步把握文章的主要内容，通过小标题把握文章的行文脉络，这是本单元的语文要素【重要】【高频考点】；三是通过品味语言，感受一个孩子成长为“小男子汉”的历程，理解“男子汉”精神的多元内涵，培养学生自主自立、勇敢刚强的品格意识；四是体会作者风趣、生动、细腻的语言风格，学习通过日常小事展现人物特点的写作方法。

【基础知识清单】——字词积累与语言建构

一、生字识记与盲文摸读要点【基础】

本课要求认识13个生字，其中包括2个多音字。对于盲校学生而言，不仅要能辨别点位，更要能结合语境理解字义。

（一）要求会认的字

安徽（huī）、谜语（mí）、嘴唇（chún）、和尚（shàng）、荤菜（hūn）、倔强（juéjiàng）、嘱咐（zhǔfù）、沮丧（jǔ）、吭声（kēng）、嘹亮（liáo）、妨碍（fáng）、轮廓（kuò）。

盲文摸读难点提示：“徽”字结构复杂，需注意左右部分的点