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小学四年级数学大数的认识知识清单

一、核心概念体系：数位、计数单位与十进制

【基础】★大数的认识建立在“数位”、“计数单位”和“数级”三大基石之上。所谓计数单位，是指一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……这些都是用来计量事物个数的基本单位2。每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法被称为十进制计数法，它是整个整数认识体系的灵魂1。例如，10个一等于十，10个十等于百，10个千等于万，10个万等于十万，以此类推，10个一千万等于一亿6。

【重要】▲数位则是将计数单位按照一定顺序排列后所占的位置。一个数字所在的数位不同，其表示的大小（即位值）也不同1。我国的计数习惯遵从“四位分级法”，即从右边（最低位）起，每四个数位为一级，依次是个级、万级、亿级2。个级包括个位、十位、百位、千位，表示多少个一；万级包括万位、十万位、百万位、千万位，表示多少个万；亿级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位，表示多少个亿6。这一分级规则是正确读写大数的金钥匙。

【难点】★在数位顺序表中，有几个关键节点必须烂熟于心：从右边数起，第五位是万位，第九位是亿位6。最大的五位数是99999，比它多1的数是，也就是最小的六位数7。理解“位值”的含义至关重要，例如数字“6”在十万位上表示6个十万，在十位上仅表示6个十，虽然都是“6”，但因所在数位不同，其数值有天壤