小学美术一年级下册《粽叶飘香·端午情长》教学设计.docxVIP

小学美术一年级下册《粽叶飘香·端午情长》教学设计

【基础】教材与学情分析

本课《粽叶飘香·端午情长》隶属于人美版一年级下册第四单元“快乐的节日”，是结合传统节日开展美术创作与文化传承的核心课题。从教材编排逻辑来看，本单元旨在引导学生通过美术语言表达节日氛围，而端午节作为首个进入教材的中国传统节日，承载着深厚的民族文化基因。教材呈现了粽子、龙舟、香囊、五毒等典型端午意象，既有具象的实物认知，也有抽象的文化寓意，为一年级学生打开了感知传统美学的窗口。

从美术学科本体出发，本课涉及造型表现与设计应用两个学习领域的交叉融合。粽子的立体造型训练学生的空间想象力与手工精细动作，龙舟的集体创作培养学生的合作意识与场面构图能力，五毒纹样的装饰变形则引导学生理解民间美术的符号化表达特征。教材中选用的《端阳景图》《樱桃图（端午）》等经典作品，以对比方式呈现工笔与写意的不同审美取向，为低年级学生建立初步的美术鉴赏维度提供了优质素材1。

从核心素养培育视角审视，本课承担着图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五大学科核心素养的综合落地任务。学生通过观察粽子造型建立图像识读能力，通过手工制作发展美术表现技能，通过赏析名家作品形成初步审美判断，通过创意变形训练创意实践思维，通过端午习俗溯源深化对中华优秀传统文化的理解认同2。

【重要】学情精准研判

一年级学生处于前运算阶段向具体运算阶段过渡的关键