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初中物理探究式学习与科学探究素养提升实践论文

**摘要**

初中物理探究式学习是培养学生科学探究素养的重要途径，通过创设真实情境、引导自主探究，能够有效提升学生的观察、实验、分析及创新能力。本文结合教学实践，探讨探究式学习在物理教学中的应用策略，分析其对科学探究素养的促进作用，并提出优化建议，旨在为初中物理教学改革提供参考。

**关键词**

初中物理；探究式学习；科学探究素养；实践策略

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**一、引言**

物理是一门以实验为基础的自然科学，而科学探究素养则是学生未来适应社会、推动科技发展的重要能力。在初中物理教学中，传统灌输式教学方法往往难以激发学生的兴趣，导致学习效果不理想。探究式学习