2026年秋人教版小学五年级语文上册第八单元《富饶的西沙群岛》教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级语文上册第八单元《富饶的西沙群岛》教案

一、教材分析

（一）教材定位

本课是2026年秋人教版小学语文五年级上册第八单元的精讲课文，单元人文主题为“家国山河·我之热土”，语文要素为“理清写景文章的表达顺序，学习抓住景物特点写具体的方法，积累优美写景语句”。《富饶的西沙群岛》是一篇经典写景散文，以生动凝练的语言按照海面、海底、海滩、海岛的空间顺序，展现了西沙群岛风景优美、物产丰富的特点，既符合第三学段学生的阅读认知水平，也契合2022版（2026年修订）义务教育语文课程标准中“落实社会主义先进文化教育，树立国土主权意识，增强文化自信”的要求，是兼顾语文工具性与人文性的典型篇目。

（二）编排意图

教材将本文安排在五年级上册第八单元，目的有三：1.落实第三学段语文要素目标，引导学生掌握空间顺序写景、关键句统领段落、运用修辞丰富表达的写作方法；2.引导学生积累优美写景语句，提升语言运用与审美创造能力；3.借助文本内容渗透国土主权教育，让学生明确西沙群岛是我国固有领土，感受祖国山河的壮美，激发民族自豪感与家国情怀，落实文化自信的核心素养培育要求。

二、学情分析

（一）认知基础

五年级学生处于第三学段起点，已经具备独立识字能力，掌握了默读、略读等基本阅读方法，能初步把握文章主要内容，此前学习过《观潮》《富饶的西沙群岛》低段节选等写景类文本，对写景散文的语言特点