2026年秋人教版小学五年级语文上册第八单元第23课《李时珍夜宿古寺》教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级语文上册第八单元第23课《李时珍夜宿古寺》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是2026年秋人教版小学五年级语文上册第八单元的精读课文，单元语文要素为“抓住关键语句感受人物品质，体会文章的表达方法”，单元主题围绕“古今名人的崇高品格”展开，《李时珍夜宿古寺》是单元第二篇课文，承担着落实单元语文要素、渗透传统文化教育的作用。

（2）课文改编自有关李时珍的传记故事，讲述了明代医药学家李时珍带着徒弟庞宪外出寻访采药，错过客店夜宿荒破古寺，依然不顾条件艰苦坚持记录药物性状、冒险亲尝草药的故事，展现了李时珍的精神品格。

（二）文本特点

1.课文按照时间顺序行文，从“红日西沉”到“夜幕降临”再到“天凉风起”，线索清晰，层次分明，便于学生梳理写作顺序。

（2）文本运用环境烘托、细节描写刻画人物，荒破古寺的恶劣环境和李时珍安然工作的状态形成对比，语言、动作细节生动鲜活，写法典型，适合学生学习表达方法。

（三）新课标对接

1.本课对接2026版义务教育语文课程标准第三学段要求，聚焦核心素养四个维度：通过识字写字、文本研读发展语言运用能力，通过探究人物品格发展逻辑思维能力，通过感受古代科学家的精神培育文化自信，体会人文之美。

二、学情分析

（一）知识基础

1.五年级学生在之前的学习中已经接触过大量写人记事类课文，掌握了“概括主要内容”“找中心句”等基本阅读方