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2026年秋人教版小学五年级语文上册第五单元第20课《钱学森》优质课教案

一、教材分析

（一）

1.本课为2026年秋人教版小学五年级上册第五单元第20课，单元人文主题为“赤子心·报国志”，对应语文要素为“结合具体事例体会人物思想品质，学习正面描写与侧面烘托相结合的写人方法”，是落实单元核心素养的重点篇目。课文选自人物通讯《钱学森传》，以时间为线索，依次讲述了钱学森1935年赴美求学、成为顶尖空气动力学专家、1949年新中国成立后萌生回国念头、被美国政府软禁5年、1955年在国家外交努力下回到祖国、最终为我国导弹与航天事业作出奠基性贡献的人生经历，全文语言平实厚重，情感饱满真挚，既有对钱学森语言、动作、心理的直接刻画，也有通过美国官员评价、软禁史实的侧面烘托，人物形象立体鲜明，具备极强的精神感染力。

2.本单元前承写人记事散文的阅读方法积累，后启六年级纪实类人物作品的深度研读，本课承担着“深化爱国情怀感知、落实写人方法迁移”的双重功能，契合2022版（2026年适用修订版）义务教育语文课程标准中“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养的培养要求，通过文本研读可引导学生感受老一辈科学家“国为重、家为轻”的精神内核，厚植家国情怀，同时掌握实用类文本的写人技巧，提升语言表达能力。

3.课文配套资源包含钱学森归国时在游轮上的实景照片、“中国导弹之父”“中国航天之父”的知