小学五年级英语 Module 3 Unit 2 知识清单.docxVIP

小学五年级英语Module3Unit2知识清单

一、语篇背景与主题语境

（一）【基础】单元话题聚焦

本单元围绕“TravelandExperiences（旅行与经历）”这一核心话题展开，具体描述了主人公Daming与父亲在上周末的一次长城之旅。这是继本模块第一单元（Unit1）学习用第一人称“We”描述集体游览伦敦经历之后，进一步拓展到用第三人称“He/They”来描述他人过去的旅行经历。话题贴近学生生活，旨在引导学生关注生活中的美好事物，学会分享和记录个人经历，同时渗透对祖国历史文化名胜（如长城）的认知与热爱。

（二）【基础】语篇功能与交际目的

本单元的主要交际功能是“Talkingaboutpastevents（谈论过去发生的事情）”。通过大明父子的长城之行，学生需要掌握如何就过去发生的事件进行信息交换，特别是如何运用特殊疑问词对过去的行动进行提问（Where/How/When/What）以及如何根据这些信息进行完整的陈述和转述。这不仅是对一般过去时态陈述句的巩固，更是对特殊疑问句在实际交际中综合运用的深化。

（三）【重要】跨学科视野链接

1.历史与地理：课文背景“TheGreatWall”不仅是英语学习的素材，更是中国历史与地理知识的载体。学生借此了解长城的建筑特点（long,old）、地理位置（inBeijin