新高一物理暑假暑假自学课传送带问题和滑块—木板问题（人教版2019必修第一册）.docxVIP

新高一物理暑假暑假自学课传送带问题和滑块—木板问题

【必备知识】

1.传送带问题

（1）水平传送带问题

当传送带水平时，应特别注意摩擦力的突变和物体运动状态的变化。

摩擦力的突变，常常导致物体的受力情况和运动性质的突变。静摩擦力达到最大值，是物体和传送带恰好保持相对静止的临界状态；滑动摩擦力存在于发生相对运动的物体之间，物体与传送带的速度达到相同时，滑动摩擦力要发生突变（滑动摩擦力为0或变为静摩擦力）。

（2）倾斜传送带问题

当传送带倾斜时，除了要注意摩擦力的突变和物体运动状态的变化外，还要注意物体与传送带之间的动摩擦因数μ和传送带倾斜角度θ对受力的影响，从而正确判断物体的速度和传送带速度相等时物体的运动性质。

2.滑块—木板问题

（1）滑块—木板问题至少涉及滑块和木板两个物体（有时不止一个滑块，有时木板受地面的摩擦力），物体间经常存在相对滑动。

由于摩擦力的突变，所以一般是多过程运动，各物体所受的摩擦力和运动情况比较复杂。

（2）常见的两种运动关系

①滑块从初始位置滑到木板一端的过程中，若它们向同一方向运动，则滑块与木板的位移大小之差等于初始时滑块到木板这一端的距离。

②滑块从初始位置滑到木板一端的过程中，若它们向相反方向运动，则滑块与木板的位移大小之和等于初始时滑块到木板这一端的距离。

注意：如果滑块恰好没有脱离木板，则除了上述的位移关系外，滑块的末速度还与木板的相同。

【核心