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部编版小学语文三年级下册《绝句》教案.docx

部编版小学语文三年级下册《绝句》教案

一、课题

部编版小学语文三年级下册《绝句》（杜甫）

二、教学目标

（一）知识与技能目标

认识“绝、鹂、鸣”等生字，会写“绝、句、鹂”等生字，正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

理解古诗的含义，能借助注释、图片，说出诗句所描绘的画面，积累古诗中的优美词句。

初步了解绝句的体裁特点，知道绝句为四句，分为五言绝句和七言绝句，掌握古诗朗读的节奏和停顿。

（二）过程与方法目标

通过自主朗读、小组合作、图文结合的方式，培养学生理解古诗、赏析古诗的能力。

引导学生展开想象，将诗句转化为具体的画面，体会诗人的表达手法，提升语言运用能力。

（三）情感态度与价值观目标

感受古诗中描绘的春日美景，体会诗人对大自然的热爱和赞美之情。

培养学生对古诗的兴趣，乐于积累古诗，传承中华优秀传统文化。

三、教学重点难点

（一）教学重点

掌握生字的读写，正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。

理解诗句的意思，能结合注释和图片，描述诗句所展现的画面。

（二）教学难点

体会诗人在诗句中蕴含的情感，理解“动静结合”的表达手法。

初步感知绝句的体裁特点，学会赏析简单的古诗。

四、教学方法

朗读法：通过范读、指名读、分组读、齐读等多种形式，让学生感受古诗的韵律美和语言美。

情境教学法：借助图片、音频、视频等素材，创设春日美景的情境，帮助学生理解诗句含义。