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小学语文教学中艺术展览参观的文学素养提升策略论文

**摘要**

在小学语文教学中，艺术展览参观作为一种跨学科实践活动，能够有效激发学生的文学兴趣，提升其审美感知与人文素养。本文通过分析艺术展览与文学素养的内在关联，结合小学语文教学实际，探讨如何将艺术展览参观转化为文学素养提升的有效策略，为教师提供可操作的教学建议，促进学生的全面发展。

**关键词**

艺术展览；小学语文；文学素养；跨学科教学；审美教育

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###一、背景分析

艺术与文学，如同人类情感与思想的两个重要维度，彼此交融，相互启发。小学阶段是学生文学素养形成的关键期，而艺术展览作为一种直观、生动的文化载体，能够为学生提供丰富的感