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小学生零花钱消费习惯与消费素养培养研究论文

**摘要**

本研究聚焦小学生零花钱消费习惯及其消费素养培养问题，通过实证调研与理论分析，探讨当前小学生零花钱消费行为特征、影响因素及教育干预策略。研究发现，小学生的零花钱消费存在盲目性、冲动性等问题，与家庭教养方式、学校教育及社会环境密切相关。基于此，本文提出构建家校协同教育体系、开展财商课程、引导理性消费等实践路径，以提升小学生的消费素养，为其未来经济生活奠定基础。研究结论对小学财商教育实践具有参考价值。

**关键词**

小学生；零花钱；消费习惯；消费素养；教育培养

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###一、引言

零花钱是小学生接触经济活动的第一课，其消费行为不仅反映