《月夜忆舍弟》教学设计1.docxVIP

九年级语文上册《月夜忆舍弟》教学设计

课题：《月夜忆舍弟》（杜甫）

授课对象：九年级学生

课时安排：2课时（每课时45分钟）

一、教学目标

1.文化自信

通过诵读、研读，感受杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术风格，理解其在唐代诗歌乃至中国古典诗歌中的崇高地位。

了解安史之乱对杜甫创作的影响，体会诗人身处乱世、心系家国的忧患意识，增强对中华优秀传统文化中“家国情怀”与“人文关怀”精神的理解与认同。

通过对“月”这一传统意象的深入分析，感悟中国古代文人在月下寄托的思乡怀远之情，理解月亮作为中华文化符号的深层意蕴。

2.语言运用

在反复诵读中，准确掌握“舍弟”“戍鼓”“断人行”