养心安神·水炒苜蓿虾仁——高一劳动技术食育融合教案
一、【核心素养】背景与设计理念
(一)设计基石:新时代劳动教育的价值转向
【非常重要】本教案立足于《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》及2022年版义务教育劳动课程标准(其理念延伸至高中阶段)的指导精神,旨在超越单纯的技能训练,将劳动教育推向更深层次的价值层面。高一学生正处于身心发展的关键期,学业压力增大,生活节奏加快,本课以“食育”为载体,将烹饪技艺学习、中医药传统文化、营养健康知识以及生活美学的培养融为一体。核心设计理念在于:通过“养心安神的水炒苜蓿虾仁”这一具体项目的实施,引导学生从“为了劳动而学习”转向“通过学习而生活”,在掌握一
您可能关注的文档
- 初中八年级生物《人体内物质的运输(第四课时)》核心素养导向导学案.docx
- 初中八年级科学(浙教版)上册第二章《天气与气候》核心知识清单.docx
- 小学科学四年级上册《声音的特性与乐器制作》单元整体教学设计.docx
- 苏教版小学数学三年级上册寒假培优练习13教学设计.docx
- 初中八年级物理:浮沉主沉浮——物体沉浮条件及其跨学科实践教学设计.docx
- 小学数学三年级上册《认识分米与毫米》教学设计.docx
- 小学一年级数学(上册)核心素养知识清单:用6和7的加、减法解决问题.docx
- 初中八年级道德与法治《基本经济制度》深度学习教案.docx
- 初中物理八年级《光的折射》创新教学设计 (1).docx
- 初中数学九年级下册“实际问题与反比例函数”高阶思维知识清单.docx
原创力文档

文档评论(0)