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小学六年级英语（人教PEP）上册第三单元PartB知识清单

一、核心素养导向的单元概述与课时定位

本知识清单聚焦于人教版（PEP）六年级上册Unit3MyWeekendPlan中PartB的Letstry与Letstalk板块。本课时在整个单元中处于“计划的具体化与深入交流”的关键位置。从核心素养的视角出发，本课时的学习不仅仅是为了掌握几个句型和单词，更是为了培养学生运用英语进行真实交际、规划生活以及发展逻辑思维的能力。

（一）语言能力维度

学生将能够理解并运用与计划相关的词汇与句型，在听、说、读、看等活动中，获取、梳理并围绕“计划”这一主题进行信息交流。重点在于从PartA中简单的“打算做什么（What）”，拓展到“打算去哪里（Where）”、“打算什么时候去（When）”以及“为什么有这个打算（Why）”，使语言表达更具丰富性和逻辑性。

（二）文化意识维度

通过对话中“halfpriceonTuesday”这一细节，引导学生关注并理解生活中的经济常识和优惠信息，培养理性消费和规划意识。同时，通过“spacetravel”这一话题，激发学生对宇宙探索的兴趣和对科学的好奇心，拓宽国际视野。

（三）思维品质维度

not...?try的听力预测环节，培养学生根据已知信息（如图片、上下文）进行逻辑推理的能力。在Letstalk的角色扮演