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- 2026-07-23 发布于安徽
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2026年中考数学一轮复习《轴对称与中心对称》教案
一、教学基本信息
项目
内容
课题
轴对称与中心对称(中考一轮复习)
授课年级
九年级
课时
2课时(90分钟)
课型
复习课
中考占比
约6%-9%,多以选择题、填空题、作图题、几何证明题形式考查,常与四边形、三角形、函数综合题结合
核心素养目标
1.直观想象:能通过图形特征识别对称变换,感知几何图形的对称美2.逻辑推理:能严谨推导轴对称、中心对称的性质并证明几何结论3.数学运算:能准确计算对称点坐标、角度、线段长度4.空间观念:能将对称规律迁移到最短路径、几何最值等实际问题中
二、教学目标
(一)知识与技能
1.准确复述轴对称、中心对称的定义,掌握两种变换的4个核心性质(对称点连线被对称轴/对称中心垂直平分、对应线段相等、对应角相等、对应图形全等)。
2.能熟练运用坐标变换规律:轴对称:关于x轴对称(x,y)→(x,?
3.能解决轴对称、中心对称相关的6类高频中考题型:性质判断、坐标计算、图形作图、最短路径、几何证明、图案设计。
(二)过程与方法
通过“知识梳理—典例精讲—变式训练—中考真题演练”的复习流程,掌握“先定对称要素(对称轴/对称中心),再套性质推导”的解题通法,学会用转化思想解决最短路径问题。
(三)情感态度与价值观
感受对称图形的形式美,体会对称思想在几何解题中的简化作用,提升运用数学知识解决实际问
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