大学本科土木工程专业:钢结构节点设计与施工协同教学教案
一、课程导引与教学定位
(一)课程基本信息
本课程面向大学本科土木工程专业三年级学生开设,属于专业核心课《钢结构设计原理》与《建筑施工技术》的交叉融合模块。课程设置于学生已完成材料力学、结构力学、钢结构基本原理、土木工程施工技术等前序课程之后,旨在打通设计与施工的专业壁垒,培养学生解决复杂工程问题的综合能力。本教学单元共计4学时,采取理论讲授、案例研讨与模拟实操相结合的方式展开。
(二)教学目标设定
知识层面要求学生系统掌握钢结构连接(焊接、螺栓连接)的受力机理、破坏模式与设计准则【核心】【必考】,深刻理解节点构造对结构整体安全性能的影响
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