小学二年级数学《平行四边形的初步认识》教学设计（苏教版上册）.docx

小学二年级数学《平行四边形的初步认识》教学设计（苏教版上册）

一、教学内容分析

【基础】本课“平行四边形的初步认识”是苏教版二年级上册第二单元《平行四边形的初步认识》的第二课时。在此之前，学生已经初步认识了长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，并在本单元的第一课时认识了四边形、五边形、六边形等多边形，知道了四边形是由四条边围成的图形。这为本节课的学习奠定了知识和经验基础。

本节课是学生第一次接触平行四边形这一特殊的四边形，是学生认知范围内对四边形概念的扩充和丰富。教材编排遵循了“从生活中来，到生活中去”的理念，通过例2呈现了挂衣架、篱笆、楼梯扶手等含有平行四边形元素的生活场景图，引导学生从中