2027届新高考政治热点突破复习+社会纠纷的解决.pptxVIP

;课标、考情分析及必备知识;情景导入;第九十课多元解决纠纷机制（12）;【以案说法】阅读材料，完成下列要求。

张某和李某是邻居，也是同事。张某上下班时经常免费搭乘李某的私家车。某日，李某边驾驶边接听手持电话，并超速50%行驶，导致车辆撞上路边护栏，同乘的张某受伤住院。经交警部门认定，李某应对此次事故负全部责任。

张某要求李某承担医疗费、误工费等。李某认为自己无偿搭载张某，应当减轻赔偿责任。因双方就赔偿数额协商未果，李某被诉至法院。在承办法官多次调解下，双方达成赔偿协议：李某同意适当承担上述费用，张某同意减少李某的赔偿数额。随后，李某如约履行了赔偿义务。;;【以案释法4】仲裁是解决纠纷的一种有效途径，与诉讼相比，其更加便捷、经济。

案例一刘某到某铸造公司从事抛光工作，但双方未签订书面劳动合同。刘某在作业中不慎将在手食指碰伤，造成末节缺损，但公司以不存在劳动关系为由拒绝给予工伤赔偿。刘某申请仲裁，请求确认其与公司存在劳动关系，仲裁委支持了刘某的请求。公司不服，诉至法院，法院受理了此案并一审判决确认双方存在劳动关系。

案例二甲公司和乙公司签订了一份《履约协议书》，约定任何一方均有权将争议提交仲裁委员会仲裁。甲公司的法定代表人王某为乙公司出具了一份《保证函》,为甲公司的债务提供连带责任保证。后因纠纷乙公司以甲公司和王某为仲裁被申请人，向伸裁委员会提起仲裁。