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- 2026-07-23 发布于湖南
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问题导学自主复习背诵结合教材P1-17,梳理巩固以下问题答案。1、思维的特征和基本形态2、逻辑思维的基本要求3、科学思维的特征及意义【课前三分钟】
2027届新高考政治热点突破复习树立科学思维观念第一课:走进思维世界第二课:把握逻辑要义第三课:领会科学思维
逻辑
与思维第三单元运用辩证思维方法第一单元树立科学思维观念第二单元遵循逻辑思维规则第四单元提高创新思维能力第一课走进思维世界第二课把握逻辑要义第三课领会科学思维第四课准确把握概念第五课正确运用判断第六课掌握演绎推理方法第七课学会归纳与类比推理提高能力(运用)第十一课创新思维要善于联想第十二课创新思维要多路探索第十三课创新思维要力求超前第八课把握辩证分合第九课理解质量互变第十课推动认识发展运用方法(分论)主要阐述辩证思维的方法遵循规则(分论)科学思维(总论)教材结构选必3主要关注思维方法对思维、逻辑思维与科学思维的概括性介绍,是全书的逻辑起点主要阐述逻辑思维的基本要求(遵循规则)主要阐述提高创新思维能力的几种方法选必3的主线是树立科学思维,遵循逻辑规则,运用辩证思维方法,提高创新能力
课程标准考情预测第一课描述常见的思维活动,体会思维是人所特有的属性;了解思维的基本形态和特征;区分抽象思维和形象思维;从命题内容上看,思维的特征、思维的形态、形象思维与抽象思维的区别是考查的重点;从
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