初中综合实践活动七年级上册 《创意书签设计与制作》知识清单.docxVIP

初中综合实践活动七年级上册《创意书签设计与制作》知识清单

一、课程定位与核心素养目标

（一）【基础】课程性质与理念

本课程隶属于综合实践活动课程中的劳动与技术教育领域，是一门强调学生亲身实践、手脑并用、设计与制作相结合的综合性活动课程6。它超越了单一学科的知识体系，立足于学生的直接经验和亲身经历，倡导“做中学”和“学中做”的理念36。课程以“创意书签”这一具体项目为载体，引导学生在真实的情境中发现问题、分析问题并解决问题，将创意物化，从而实现学生学习方式的根本转变，即从被动接受走向主动探究，从孤立学习走向合作分享2。

（二）【非常重要】【高频考点】课程核心素养目标

本课程旨在通过“创意书签”的项目式学习，培养学生的综合素养，具体目标分解如下：

1.劳动素养：树立“劳动最光荣”的观念，体会劳动创造美好生活的价值。在书签制作过程中，养成认真负责、安全规范、精益求精的劳动习惯和品质，初步形成勤俭节约、创新奉献的劳动精神3。

2.【重要】技术意识与设计思维：理解技术是解决问题的方法和途径。掌握简单的设计方法，能够根据功能、材料和审美要求，形成初步的设计草图或方案。学会从自然、生活、传统文化中汲取灵感，培养创新意识和审美情趣15。

3.【基础】实践能力与探究精神：掌握剪、刻、折、贴、绘等基本手工技能，并能根据所选材料（如纸张、布料、衍