小学一年级英语（人教新起点）上册《Unit 6 Colour》第5课时教学设计.docxVIP

小学一年级英语（人教新起点）上册《Unit6Colour》第5课时教学设计

〖教学基本信息〗

一、学科与学段：小学一年级英语（上学期）

二、教材版本：人民教育出版社新起点英语（一年级起点）

三、单元主题：Unit6Colour

四、课时安排：第5课时（单元收尾与综合拓展课）

五、授课对象：小学一年级学生

六、设计者：深谙课程改革理念、具有跨学科视野的资深教师

〖教学背景分析〗

（一）【基础】教材分析

s...like...olour的第五课时，在整个单元中起着总结、复习、拓展与升华的作用。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》一级目标要求，本单元属于“人与自我”及“人与自然”范畴，涉及“生活与学习”和“身边的自然现象”主题群。在前四课时中，学生已学习了基础颜色词汇（red,yellow,blue,green,orange,purple,black,white,pink,brown），掌握了询问和回答颜色的核心句型“Whatcolourisit?It’s...”，并初步接触了“Ilike...”表达喜好。

本课时内容通常为“StoryTime”或“Revision”，教材通过一个趣味横生的小故事或综合活动，将本单元核心语言进行滚动复现和综合运用。第五课时的价值不仅在于语言知识的巩固，更在于通过跨学科融合（如与美术、